المؤتمر العالمي للجوال (MWC) لعام 2025 | القدرة على التعلم تعني الإنتاجية، وتمكين المواهب لأجل مستقبل ذكي

خلال المؤتمر العالمي للجوال لعام 2025، نظّمت هواوي بنجاح منتدى تنمية المواهب في الذكاء الرقمي، والذي جذب أكثر من 100 عميل من مختلف أنحاء العالم. وفي المنتدى، أطلقت هواوي حل خدمة تنمية المواهب في الذكاء الرقمي 2.0.

Opening Speech by Jason Liu, President of Huawei Learning & Certification Services
لقد سلط Jason Liu، رئيس خدمات التعلم والشهادات في هواوي، الضوء على الأسئلة التالية التي تحتاج الشركات إلى الإجابة عنها: (1) كيف يمكننا تحقيق التعاون وتحديد الأدوار بين الأفراد ووكلاء الذكاء الاصطناعي؟ (2) كيف ندرب الخبراء الذين يقومون بتدريب “نموذج الخبير”؟ (3) كيف نبني فريقًا يستمر في التعلم؟ ثم شارك أربع وجهات نظر.

سيعزز الأفراد الإنتاجية بشكل كبير. حيث يتغير نمط العمل من الاعتماد على الأفراد إلى نمط التعاون بين الإنسان والآلة.
يجب أن يكون الخبير الذي يقوم بتدريب “نموذج الخبير” موهبة شاملة. تقود تقنيات الذكاء الاصطناعي عملية التكامل العميق بين تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية (DICT) والتكنولوجيا التشغيلية (OT). حيث يتحول نموذج المواهب التقليدي “T-shaped” إلى نموذج أكثر تنوعًا “π-shaped ladder”.
سيحصل الجميع على تجربة تعلم شاملة “6A”: في أي وقت، وفي أي مكان، وعبر أي جهاز، ولأي نوع من المعرفة، وعبر الإنترنت، وبدعم من مساعد التعلم بالذكاء الاصطناعي.
القدرة على التعلم تعني الإنتاجية. من خلال إدارة المعرفة بشكل فعال، ومنصات التعلم، ومساعد التعلم بالذكاء الاصطناعي، يمكننا بناء فريق يستمر في التعلم ورفع الإنتاجية إلى مستويات جديدة.
وكما ذكر: ستطلق هواوي في عام 2025 مشروع “فصول النخبة الصناعية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)” للعملاء من الشركات، ومشروع “تنمية المواهب الرائدة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)” لطلاب الجامعات، بهدف تمكين المواهب في مجال الذكاء الرقمي.

أكد Juanvi Martínez، مدير أعمال شركة Mercer بإسبانيا، على أهمية تمكين الموظفين من التعلم المستمر واكتساب المهارات الجديدة بسرعة للتكيف مع متطلبات العمل المتغيرة في عصر الذكاء الاصطناعي.

وأوضح Ian Holloway، مدير مشروع الهندسة المعمارية وواجهات برمجة التطبيقات في TM Forum، أن وضع معايير وأطر فعالة للمواهب يمكن أن يساعد المؤسسات على تحقيق النمو والتوسع المستمرين. كما ستواصل TM Forum تطوير وتحسين معايير نموذج نضج المواهب الرقمية (DTMM) بناءً على سيناريوهات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) والشبكات المستقلة (AN).

أما Antonio de Luis Acevedo، مدير مؤسسة FUNDAE في إسبانيا، فقد شارك رؤيته حول تطوير المواهب الوطنية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، مشددًا على أهمية الجهود التعاونية في هذا المجال. منذ عام 2019، عقدت FUNDAE شراكة مع هواوي، حيث تمكّن أكثر من 200,000 متخصص من دراسة دورات هواوي. وفي عام 2024، تعاونت FUNDAE مع هواوي في Spain Academy لتعزيز المهارات الرقمية.

كما شاركت السيدة Loreevi Gail O. Mercado، مدير الموارد البشرية في مجموعة PLDT/Smart في الفلبين، أسلوبهم المُمنهج في تنمية المواهب. حيث يعتمدون على ثلاث أكاديميات؛ لتمكين الموظفين حسب التصنيف الهرمي وتنمية المواهب المستقبلية.

أما السيدة Rumeysa Kaymakci، مدير Turkcell Academy، فقد شددت على أن التحول الرقمي يتجاوز مجرد التكنولوجيا، وأكدت على أهمية المواهب. حيث أطلقوا “برنامج القيادة الفنية” و”برنامج الماجستير الرقمي” لتسريع التحول الرقمي الذكي للمواهب.

ثم أطلقت هواوي حل خدمة تنمية المواهب في الذكاء الرقمي 2.0. الذي يجلب معايير جديدة للمواهب، ونموذج كفاءة جديدًا، وتجارب تعلم جديدة؛ لمساعدة العملاء على إنشاء قوة عاملة يمكنها دفع التحول الرقمي بفعالية.

القدرة على التعلم تعني الإنتاجية. ستواصل هواوي تنمية المواهب الشاملة بما يتماشى مع تطورات العصر، لتمكين الأفراد والمؤسسات من الازدهار في عصر الذكاء الاصطناعي.