إجراءات تسجيل التلاميذ الجدد الجزائر.. السنة أولى ابتدائي 2024 -2025
اكد وزير التربية الوطنية, السيد عبد الحكيم بلعابد, أن قطاعه يواصل مجهوداته في مسار التحول الرقمي, وهو يعمل حاليا على تجسيد 10 مشاريع قبل نهاية شهر يونيو 2024.
وفي كلمة له خلال اشرافه على افتتاح أشغال ملتقى وطني حول “التقييم المرحلي للتحول الرقمي في قطاع التربية الوطنية”, أكد السيد بلعابد أن الوزارة تعمل على” الاستمرار في التحول الرقمي بتكامل أعمق و تبني تقنيات مستقبلية” على غرار الواقع الافتراضي وتوظيف الذكاء الاصطناعي, كاشفا بالمناسبة أن قطاعه يعمل حاليا على “تجسيد 10 مشاريع, هي قيد الإنجاز, قبل نهاية شهر يونيو المقبل”.
ويتعلق الأمر لا سيما ب “رقمنة تسجيل الأطفال البالغين 6 سنوات في السنة الأولى ابتدائي عن بعد, ومنه إحصاء الأطفال الذين لم يلتحقوا بالدراسة باستعمال الربط البيني مع وزارة الداخلية والجماعات المحلية والتهيئة العمرانية, ورقمنة توجيه وإعادة توجيه التلاميذ, رقمنة إجراءات اعتماد المدارس الخاصة, وإنشاء المدرسة الدولية الافتراضية التي تهدف إلى الحفاظ على مقومات الهوية الوطنية بالخارج, فضلا عن نظام المساعدة على اتخاذ القرارات وإشعار الأولياء بغياب أبنائهم و نتائجهم”.
وفي هذا المقام ذكر السيد بلعابد, أن مسار الرقمنة في قطاعه اتخذ “سرعته القصوى اعتبارا من نهاية سنة 2021 بعد الانخراط التام مع برنامج رئيس الجمهورية والارتكاز الكلي على الاستراتيجية الوطنية للرقمنة التي أقرها, والتي حددت الأهداف ورتبت الأولويات وأعطت الإمكانيات وجعلت من هذا الملف ملف دولة وليس ملف قطاعات”.
وشدد على أن العملية تتم بمرافقة الشركاء المؤسساتيين وعلى رأسهم المحافظة السامية للرقمنة والتي تتولى تصميم الاستراتيجية الوطنية للرقمنة بالتشاور مع القطاعات المعنية والقطاع الاقتصادي والمجتمع المدني, مع ضمان متابعة تنفيذ هذه الاستراتيجية لتحقيق السيادة الرقمية.
كما لفت الوزير من جهة اخرى, إلى أن الوزارة اعتمدت “المقاربة التشاركية ” في هذا الملتقى, من خلال إشراك الشركاء المؤسساتيين والاجتماعيين مؤكدا أن الهدف من ذلك هو “تقديم مقترحاتهم وملاحظاتهم لإدخال التصويبات الضرورية لتحسين خدمات القطاع الرقمية عبر نظامه المعلوماتي وتكون بعدها محل دراسة ومناقشة في جلسات مبرمجة لهذا الغرض”.
