حشاني الزغيدي
درس بليغ نتعلمه من مدرسة النبوة تحديدا من قصة نبي الله يوسف عليه السلام و من المعلم
النبي يعقوب عليه السلام و هو يوجه أبناءه للبحث عن الابن النبي عليه السلام على لسان
القرآن الكريم في قوله عز وجل :
( وقال يا بني لا تدخلوا من باب واحد وادخلوا من أبواب متفرقة وما أغني عنكم من الله من
شيء إن الحكم إلا لله عليه توكلت وعليه فليتوكل المتوكلون ( 67 ) )
كأني بني الله يعقوب يوجه أبناءه لحقيقة نحسبها قد غابت عن أذهاننا إن اختلاف الوسائل مع
وحدة الغاية الكبيرة لا يضر، فما يجب أن يشغل الأبناء هو الوصول لمقصدهم المحدد و
المكلون به للوصول إلى الغاية المحددة من قبل الأب يعقوب عليه السلام [ ” يَا بَنِيَّ اذْهَبُوا
فَتَحَسَّسُوا مِنْ يُوسُفَ وَأَخِيهِ وَلَا تَيْأَسُوا مِنْ رَوْحِ اللَّهِ إِنَّهُ لَا يَيْأَسُ مِنْ رَوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ
الْكَافِرُونَ. ” و هي رسالة بليغة و درس مهم يستفيد المسلم في حياته ، كما هو درس بليغ
للعاملين في حقل الدعوة، ألا يشغلوا أنفسهم عن صروف الدعوة و مهامها بالاشتغال
بالهوامش و الفروع الثانوية عن هدفهم الأصيل .
كما هو درس مهم لساستنا الذين تفرق شملهم و ضعف ريحهم ، حين انصب همهم في
حروب التموقع ، اشتغلوا بالفتات الزهيد بذل صب الجهود في خدمة أوطانهم و أمتهم ،
بسبب انشغالهم عن أصل الغايات و الأهداف الكبيرة ، فضاعت المكاسب الكبيرة ، و استمع
القلة بالفتات الزهيد ، يحصل ذلك حين تغيب البوصلة عن اتجاهها الصحيح ، فتصرف
المهمات ، لغير قصدها .
و خلاصة القول على الفرد أن تشغله الأهداف الكبيرة التي من خلالها نصنع الحياة السعيدة
للفرد و الجماعة و المؤسسة و هو بيت القصيد ، أما إبداع في استغلال الوسائل و تنوعها و
اختيار أفضلها لإنجاح الأعمال و الخطط و البرامج أمر مهم ، نختار من الوسائل أنفعها و
أبقاها في النفع ، و نترك الوسائل التي تجاوزها الزمن من القدم و انتهاء الصلاحية .
